김찬휘의 9월 모평 분석과 EBS 70일 전략 (2) 어떤 문제 유형에 집중할 것인가?

EBS-수능 연계 70% 방침이 시행되기 시작한 작년 6월 모의평가부터 지금까지 다섯 번의 평가원 주관 시험이 있었습니다.
(물론 작년에는 6월 50%, 9월 60%, 수능 70%로 순차적으로 연계율이 높아졌습니다.)
김찬휘 선생님은 EBS-수능 연계에 관한 정밀한 분석을 통해 외국어 영역 학습법의 기준을 세워나가고 있습니다.
그동안 쌓아올린 자료와 김찬휘 선생님의 분석력을 바탕으로 남은 70일, EBS-수능 70% 연계를 어떤 자세로 돌파해야 하는지 알려 드립니다.

이하는 김찬휘 선생님의 EBS 70일 전략 칼럼입니다. 세 부분으로 나누어 싣습니다.
나머지 글들도 오르비 칼럼 게시판에서 확인하세요.

(1) 어떤 책에 집중할 것인가?
(2) 어떤 문제 유형에 집중할 것인가?
(3) 어떻게 공부할 것인가?

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EBS 70일 전략 (2) 어떤 문제 유형에 집중할 것인가?

EBS 책에 있는 어떤 유형의 문제에 더 주목해야 할까요? 어떤 유형의 문제가 더 많이 변형되어 출제될까요?
2011학년도 6월, 9월 모의평가와 11월 수능, 2012학년도 6월, 9월 모의평가의 EBS 출제 현황입니다.

[도표] EBS 교재에 있던 문제 유형 분석


한마디로 지문의 가치가 높은 문제 유형은
① 주제, 요지, 주장, 제목, 문단요약 등 글의 대의 유형.
② 빈칸완성 유형.
③ 어법, 어휘 유형
④ 논리구조
라고 볼 수 있습니다. 특히 앞의 세 유형이 절대적으로 중요합니다.

도표문제 5회는 모두 EBS에서 출제되었습니다. 도표 문제는 무조건 EBS에서 출제합니다. 지문의 내용은 물론 바뀌죠.

그럼 어떤 유형의 지문은 덜 중요한 것일까요?
한번 봐두기는 해야겠지만 복습까지 할 필요는 없는 유형, 저도 변형독해 교재에 잘 선발하지 않는 유형은 어떤 것일까요?
이런 유형의 지문을 건너뛰는 것은 과하다고 보아야겠지만, 집중하거나 복습까지 할 필요는 없다고 봅니다.

① 목적 : 짧고 단순함. 실용문이라 유형 전환 힘듬.
② 분위기, 심경 : 대개 이 유형만을 위한 지문임.
③ 내용일치, 불일치 : 설명문 많음. 소수의 논설문 내용일치 지문만 주목할 것.
④ 장문독해 : 장문독해로는 출제 불가. 단문독해로 전환 가능한 부분만 주목할 것. 　

이 부분은 6월 모의평가 때 제가 분석한 것과 큰 차이가 없습니다. 왜 어떤 유형이 더 많이 출제되는가, 혹은 출제되지 않는가에 관한 이유 설명은 그 때 쓴 글을 참조해 주세요. 이미 읽어보셨죠?^^


(3)편 어떻게 공부할 것인가? 로 이어집니다.